第121章（1/2）

装弱后捡到了最强精神体第121章

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&esp;&esp;这几个人为了不被叶雉声丢弃，实在舔得太没底线了。

&esp;&esp;事情甚至传到了二皇子耳朵里。

&esp;&esp;这个一天到晚忙着政务的家伙不知道哪来这么多经历去关注这些无关紧要的八卦。

&esp;&esp;“声声啊，听说你要请同学去基地玩？之后要不要带进宫里来吃饭。”

&esp;&esp;叶雉声想了想，他拜托赫拉兵团的人送来的那些机甲的数量，觉得他们应该没空离开。

&esp;&esp;“如果他们愿意的话。”

&esp;&esp;“行，等你定下来就说一声。实在不想跑这趟，哥给你送过去。”

&esp;&esp;“嗯……”叶雉声点头，这家伙比以前还热情不少，实在让人吃不消。

&esp;&esp;——

&esp;&esp;自从曝光了身份之后，尤其是说叶雉声就是姜老先生唯一一个徒弟的事，特别机甲班那群人对于叶雉声的态度就有了明显的转变。

&esp;&esp;虽然想法并没有发生太大的变化，但比起一开始的不屑，偶尔也会拿一些简单的问题跑去“请教”叶雉声。

&esp;&esp;“这个地方你也不懂吗？”叶雉声微微偏过头，“我记得你上次测验的时候没做错吧。”

&esp;&esp;姜老爷子偷懒，除了上课啥都不管，从布置作业到小考批改，基本上都是叶雉声在管理。

&esp;&esp;他虽然不会记这种小事，但对这个班的所有学生是个什么水平，心中还是有数的。

&esp;&esp;那些试卷他也会扫描进数据库，给每个学生建立个人档案，分析维度图，针对每个人薄弱的环节进行处理。

&esp;&esp;正因如此，这个班的每个人都会觉得，怎么每次考试都能正好考到他们不会的。

&esp;&esp;叶雉声平时上课的时候还是会把眼镜戴上，不过不是那副具有扭曲效果的，因为有点败坏皇子形象。

&esp;&esp;但框架眼镜比隐形眼镜装载功能更齐全，操作也更方便。为了上课收录数据更轻松，他当助教时基本上都会佩戴眼镜。

&esp;&esp;经过赛特金属的改造下，这副眼镜也和当初厚重镜框镜片版本的不同，薄薄的宽面镜片，不会让任何线条变形模糊。

&esp;&esp;光泽十分高级漂亮的金丝镜框勾勒着利落的弧度，衬得那下面的皮肤白得发光。

&esp;&esp;镜片下碧绿的眼睛冷冷看过来时，总让人忍不住一激灵。

&esp;&esp;也不知道是被吓到了，还是别的什么原因。

&esp;&esp;但就是有不少人有这种奇怪的癖好，被瞪一眼能把心跳都给瞪乱了，故意上去找骂。

&esp;&esp;叶雉声被好几个年纪比他大上不少的“学生”围着，挨个给人解答问题。

&esp;&esp;“助教，这个地方我之前没听懂。我记得研二下期的书上说的事另一种论证过程，和老师讲的那个完全不一样，你看这里……”

&esp;&esp;叶雉声知道这人是在说什么，但教科书有时候会跟不上更新迭代，最新研究来不及换上去，从编纂到审核通过、更换教材再由老师备课教给学生。

&esp;&esp;快的时候两三年，慢的时候可能十年都不一定能换上去。

&esp;&esp;何况是机甲学这种日新月异的学科，几乎每个月都会有全新的发现，课本上的基础知识跟不上最新理论也很正常。

&esp;&esp;关键是姜老爷子也是个走在时间前沿的，直接就用了那个推翻了传统理论的新解说，直接导致班上的其他学生一头雾水。

&esp;&esp;“对对对！这里我也没听懂。”

&esp;&esp;“我好像之前看过老师今天说的这个新解说，但是新版这个实在太晦涩难懂了，至今我都没学透。”

&esp;&esp;“哇——你还自学了这个啊。”

&esp;&esp;也是往台下扫了一眼：“有几个已经离开教室了的？”

&esp;&esp;众人纷纷数起来人数。

&esp;&esp;叶雉声用眼镜一下子就扫描出来了。

&esp;&esp;教室里还剩八十七个，挺多，这个问题最好直接补充了，否则这个周末这个班的学生别想轻松，根本做不了新不止下来的作业。

&esp;&esp;“通知一下离开的人，能回来就回来，有课的你们录播一下，视频不要外传。”

&esp;&esp;至于旁听的在不在，就不是叶雉声会管的范畴了。

&esp;&esp;“我直接给你们讲一下这个理论解说。”

&esp;&esp;叶雉声把键盘拉出来，一边打字，一边在屏幕上写写画画，很快就做出来一份课件内容。

&esp;&esp;人们甚至都还没看清他写了什么，所有的内容就已经梳理完毕。

&esp;&esp;这些字……明明每个他们都认识，怎么一句话都看不懂呢。

&esp;&esp;上课铃声正好响起。

&esp;&esp;“下节有课的可以先离开，回去看录播，没看懂的发邮件。”

&esp;&esp;叶雉声就着课件内容直接讲解起来。

&esp;&esp;他推导的过程其实和老爷子上课的内容差不多，但某些老爷子默认学生们应该知道的理论直接略过了，以至于都不用低头捡笔，一句“由什么什么定理可得”，就足够让人听不懂后面的内容了。